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Titre : ANALYSE SOCIOLOGIQUE DU TABAGISME EN MILIEU SCOLAIRE BURKINABE : ÉTUDE DE CAS CHEZ LES ÉLÈVES DU LYCÉE HÉMA FADOUAH GNIAMBIA DE BANFORA, BURKINA FASO

Auteur.e.s : BLAHIMA KONATÉ, ISSAKA KABORÉ.

Résumé :
Cette recherche examine le phénomène tabagique chez les élèves du lycée municipal Héma Fadouah Gniambia de Banfora (LMHFGB). Malgré les campagnes préventives orchestrées par le ministère de la santé et de l’hygiène publique et ses partenaires, l’initiation tabagique précoce demeure préoccupante en milieu scolaire. La présente recherche vise à élucider, sous prisme sociologique, les mécanismes d’adoption et d’évolution du comportement tabagique afin de concevoir des stratégies interventionnelles probantes. L’hypothèse principale postule que cette consommation procède de déterminants sociodémographiques et économiques complexes, s’inscrivant dans une dynamique progressive vers la dépendance nicotinique. La méthodologie combine approches qualitatives et quantitatives dans le cadre d’une étude transversale impliquant 217 participants, échantillonnés selon un calcul statistique fondé sur une prévalence anticipée de 20 %. La collecte des données s’appuie sur des questionnaires structurés et des entretiens semi-directifs approfondis. Les résultats attestent d’une prévalence de 33 % d’expérimentation, caractérisée par une prédominance masculine significative (26, 77 % versus 6, 29 % chez les filles) et un âge médian d’initiation de 16 ans. En dépit d’une exposition informationnelle via les médias audiovisuels et les professionnels sanitaires, les connaissances relatives aux conséquences pathologiques demeurent fragmentaires, privilégiant les atteintes cardiovasculaires au détriment d’autres complications majeures. Face à cette persistance, l’étude préconise une mobilisation multisectorielle holistique associant des parties prenantes pour endiguer cette problématique compromettant l’avenir de la jeunesse burkinabè.